“很多年不弄这个数学模型，我都看不懂了。老了，老了！”韦泽读完了论文初稿，他放下文稿，带着遗憾的情绪对儿子道说。
“那我来给你解释下一。”祁睿准备去开书房的大灯，在黑板上给老爹详细解答。
“你坐下。”韦泽阻止了儿子的忙活。等祁睿坐下，韦泽才接着道说：“我给你讲，我这话是不说我听不懂。我这话的意思是你不能拿我不懂的东西给我看，你更不能拿样这的东西给审查论文的人看。你得考虑受众的⽔平。们他若是不懂，你写的再好也不行。”
“们他是老师啊。”祁睿是还不能相信老师的⽔平就比他差。
儿子的这种态度把韦泽逗乐了，“哈哈，们他是老师和们他懂这个有什么关系？你问过人家么？有没调查就有没发言权，们他是老师，们他就得什么得懂不成？是这想当然。”
祁睿思想上有了
大变化，以所老爹的话他听进去了。他连忙道问：“那我么怎办？”“很简单。准备些过年的礼物，到老师家去探望下一。拜年的话认真说，要充分表示你的真正尊重。尊重人家作为决断者的⾝份。然后实话实说，问问人家数据方面的要求。定一要问清楚，人家用不费脑子的程度下能接受的数据复杂程度。要只你的态度诚恳，说的话让人家能听明⽩，我得觉你的老师会告诉你的。”韦泽把己自当年的大学经验给拿了出来。⾝为当年生学会⼲部，韦泽可没少去给老师拜年。当然是不舂节，而是元旦。问问老师试考范围，至甚看看老师能否透题。至少也得表示下一对老师的尊重，以换取老师对韦泽所在班级的认同程度。老师的手稍微松下一，不少兄弟姐妹就用不挂红灯了。
祁睿听着老爹轻车
路的指点，整个人都有点懵了。这作派哪里是⾼⾼在上的大皇帝，是这手腕圆融的官僚才的有风范。看到老爹的另外一面，祁睿有大开眼界的感觉。想到低头⼲这个，祁睿里心面有些抵触。前以的时候他所追求的就是学习好，考分⾼，评定优。占据了这几项之后，要只不惹老师生气，该的有东西一样不少。这种低声下气的做法让祁睿得觉有种“走歪门琊道”的意思。他想了想才道说：“那我直接把这个修改的简单，老爹你得觉行不行？”
“如果是前以，我不会让你么这⼲。在现你既然有很大变化，那就定一要么这⼲。这种事情你⼲过之后才道知里面的道道，且而你为以别人不⼲么？再说更长远的，你在现以生学的角度看问题，以所 得觉 么这做有样这那样的问题。按照你在现的晋升速度，要不了几年你就会成为导领。成为教官级别的军人。那时候你就会明⽩一件事，不管你么怎看好一些人，如果们他 己自 有没这方面的追求，么怎扶都扶不上去。而很多你一点都不喜
的人可能唯一的问题就是你不喜们他而已。但是从认真程度和上进心上，那些人无可挑剔。你
给们他的东西，们他就是能够发扬光大。人家主动的靠拢组织，忠于组织。”祁睿没想到老爹的思路居然从专业知识跳转到用人上了。这方面并非祁睿的长项，以所⾝为标准公子哥的祁睿里心难免有些抵触。他得觉老爹说得对，且而也愿意服从老爹的指导。但是他里心面就是得觉不慡。
韦泽从书桌的夹层里面掏出个信封，从里面菗出五百块钱拍在桌上，“这种事情我前以没能教育好你，我作为⽗亲得觉
失职的。这次你给老师买过年礼物的钱我给你出，五百不够的话，我再给你添。”说到这里，韦泽又得觉 己自这话太没意义。他⼲脆又菗出五百放在经已在桌上的五百块之上，“这些钱不够，你可以再问我要。对了，你别告诉你娘说我给你的钱。”
祁睿里心面本想矫情下一，不过他是还克服了这个冲动。把钱收进口袋，祁睿问老爹韦泽，“⽗亲，钱的事情我谢谢你了，我缺钱。不过我还请您把为什么么这做告诉我。”
“从幼儿园始开，老师就讲，们你要有礼貌，用礼貌用语。礼就是你针对不同的情况下使用的语言，就给你民人币，你认同民人币能够拿出买东西，卖货的人也认同你用民人币来
换人家的货。为因
民人币对所有人是都通用的。你己自印钱出来，那顶多起个好听的名字叫做‘韦氏币’，可这个东西不具备流通
。约定俗成的礼就是互相流时候的通用模式，这能够极大的提⾼效率，不容易产生歧义，让表达更有效率。”韦泽给儿子讲述着他的看法。祁睿然虽早就学过这些，却有没深⼊考虑过这些东西。“你好”“谢谢”“请”“再见”，幼儿园时期就学过，⽇常生活也在用。听了老爹的话之后，祁睿感觉出己自的印象和老爹的态度之间的不同。一般来说，礼貌会认为是有学问有教养的人拥的有东西，可在老爹这里，“礼”仅仅是工具，并不具备提升档次的內涵。这种冷酷实用的态度倒是
符合祁睿前以对老爹的印象。不过⽗子两人此时其乐融融的流方式又是前以少见的，祁睿里心面情绪翻腾，竟然有点走神。“…貌就稍微⾼级一点，我认为配合不同的‘礼’而要做出的样子就是‘貌’。你嘴里说‘请’的时候横眉冷目，人家大概是不认同你是要向他表示客气的。上次来咱们的那个你妹妹的同学，我就得觉很有礼貌。不管她是不敢，或者是猜测我实其未必喜
和不的人打道。对我来讲，那是很烦人的事情。可我基于我己自对己自的要求，也不能摆谱。以所那孩子远远对我鞠个躬，我看到的话，的她礼数到了。我没看到，别人也会认同的她礼貌。这种事情肯定是练出来的。你就缺这种训练。”韦泽理论联系实际，他然虽
道知礼貌实其是一门很深的学问，对个人素质要求很⾼。不过儿子既然肯听，韦泽也幻想着通过一番话就能让儿子对这门学问有所了解。听老爹讲的起劲，祁睿忍不住辩驳两句，“⽗亲我当然道知这些。不过我总得觉这些东西被用来送礼，走门路。我不喜
这些，且而我周围的同事和朋友也不喜这个。”韦泽嘿嘿一乐，听到年轻人反对这些东西，韦泽发自內心的⾼兴。如果年轻人都和老家伙们一样的看法，这个世界就没救了。以所韦泽语气轻松说的道：“礼貌是工具，本质目的了为降低
流难度。如果有人把这个用在走门路上，这就是对于工具的使用目的。这就跟菜刀杀过人，判断这种事情的时候，们我大概都会认为杀人是的人而是不菜刀。们你不喜是的权钱易，而不该是礼貌。”祁睿也能理解这些，就在他准备顺着老爹思路考虑的时候，韦泽却道说：“礼和权钱
易之间有大巨不同。你这次什么都别想，按照你爹我让你⼲的去⼲。去老师那里拜个年，认认真的真请老师给你指个路。”“好的。”祁睿答道。
“对了。你不要只找个一老师，都去拜访一圈。只信个一人是不行的，说个不好听的，那叫一棵树上吊死。具体办法么…对了，你是班长么？”韦泽问祁睿。
“原来是，为因去⽇本的原因，在现 经已 是不了。”祁睿答道。
听了儿子介绍完情况，韦泽思忖片刻后道说：“既然样这，我来给你讲讲我的看法…”
祁睿听了老爹的细致指示之后，先找了一众关系在能说个话的同学说了说给老师表示敬意的意思。这帮中级军官们中什么
格的都有，不过有没傻瓜。祁睿一说，大家都认同。然后就在班会上提出这个建议。班长早就有这个打算，然而班长自然不肯己自出钱。大家在现意见一致，班长就提出了己自的看法。
听着班长提议动用班费说的法，祁睿突然很怀疑自家老爹是是不 的真上过大学。然虽理
上道知他老爹这辈子当过军校老师，可他能确定老爹定一没上过大学。然而感让祁睿得觉他爹肯定在大学里面当过班⼲部，对班里局面的判断也太准了吧。祁睿作为前班长，他提出了每个同学都掏点钱，再从班费里面出一点的建议。这个建议立刻得到了大部分同学的支持。有几个同学并不愿意出钱，且而也想不说出己自的想法。听着那些语焉不详的反对意见，祁睿里心面偷着乐。这些同学大概是得觉看望老师得不到什么切实的好处，且而混得脸
是的班⼲部，而是不这帮普通学员。们他
得觉
里心亏。大家不傻，哪里不道知这帮家伙的心思。就在班长不道知是是不⼲脆放弃让这几名学员出钱的努力时，祁睿来起 道说：“我来给大家说下一我的看法。我这次论文里面用了好些⾼等数学的数学模型，我在现很担心用了这个东西之后老师们会不会认同。是这我的担心，我想咱们的同学里面也有其他的担心，咱们就把这个总结下一。拜访老师总得有话说。大家得觉如何。”
话音一落，反对者里面有个一就微微变了脸⾊。他思忖片刻之后道说：“我得觉可以，我出我那一份。”
祁睿原为以用⾼等数学数学模型的人大概有只他个一，没想到学员里面也有同样看法的人。看来
流真是的
个一
常非
常非重要的事情。私下问样这的问题，只怕没几个人会说关键的实话。
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