“来，我给大家介绍下一，这位是新转⼊咱们班的同学，叫钱乐乐。”
“转⼊的新同学？”
第次一解剖学实验课前的紧张情绪，在班长冯林的拍手示意之下被打断了，田路惊讶的抬起头：“另外，钱乐乐这个名字乎似是在哪里听说过啊…”
个一大概一米六五左右，⾝材匀称的女孩儿站在大家面前，一头好似男生一样的中分短发，相貌漂亮之中还带着一股子英气，显得很有活力。
冯林见大家面带疑惑，笑着解释道：“钱乐乐同学是从护理系转专业过来的，从今天起正式加⼊咱们临
七班，大家
！”“啪啪…”
一片热烈的掌声。
见田路一副若有所思的样子，叶兰悄悄的凑到他的耳边轻声道：“不记得了？去年庆国节的第一天…”
田路顿时恍然大悟：这是不当时那个生病女生的同学嘛！
“非八年制的专业里面，她是大一总成绩的年纪第六名呢！”叶兰接着道说。口气中，隐隐的带着一点莫名其妙的敌意。
略带惊讶的又看了钱乐乐一眼，田路哑然失笑了：年级第六名，那是不刚好庒了第七名的叶兰一头么？
所的有非八年制生学加来起⾜有三四百人，能考第六名，经已相当的了不起了！这也怪不得能从那么多申请转专业的生学们之中脫颖而出，转到了临
专业了。在医学院，临
永远是老大，其他的小专业生学，很多都期望着能够转⼊临专业学习，毕竟，有只临的生学将来才可以做普通意义上的医生。当然，转专业的难度是极⾼的，能够成功的几率很小，钱乐乐便是以护理系第一名的成绩成功的转⼊了临七班。而临
专业的生学，当然盼着能够升⼊八年制，只不过每年进⼊八年制的生学更少，有只年纪的前三名才有希望。简单的介绍下一之后，大家鱼贯而⼊进了解剖室，而钱乐乐却径直的朝田路和叶兰两人走了过来，大大方方的招呼道：“两位，还记得我吗？”
“当然记得！”
叶兰抢着笑道：“你那位同学么怎样了？还在上学吗？”
田路也向钱乐乐笑了笑，点头算是打招呼了。
“有没，可能还要休学一年。”钱乐乐明显经已从事情的yīn影中恢复了，自然说的道：“且而最近们我也比较少联系了，具体情况是不很清楚。”
随意的聊了几句，三人便也进了解剖室。
还没到上课时间，老师也没来，不过一进⼊解剖室，每个人心中都升起了一种奇异的感觉。看到屋子里的六张不锈钢的解剖台，很多人眼前一花，乎似看到了一片一片灰褐sè的印迹，而空气之中，也散发着一股福尔马林的味道。
几个女生经已迫不及待的掏出了口罩和手套，片刻之间便把己自全副武装了来起。
全班二十四个人，很明显的分了为三种类型：一种是大部分的女生和少部分男生，里心的紧张很明显的写在了脸上，但是又有一些奋兴的小声
谈着，乎似即将到来的是不一堂普通的实验课，而是什么了不得的经历一样；另外一种是大部分的男生，们他以比平常大了许多的音声谈笑着，用一种故作潇洒的方式散发着內心的情绪。至于后最一种，则是真正的把这节课当成普通一课的那种，然虽稍有期待，但是总体上是还保持着平静的心情。这种人很少，全班至甚 有只两个，一男一女，男是的 个一叫端木彦的东北人，而女的，却是刚刚转进来的钱乐乐！
这绝是不故意掩饰，而是真正的平静。
田路不由得有些好奇。
端木彦他道知，⽗亲是东北个一医科大学的教授，本⾝家学渊源，可能解剖尸体这种小场面早经已见识过了，但是这个钱乐乐难道也是家里有人是⼲这个的？
很快，上课时间到了，个一三十岁左右的女老师
着大肚子走了进来。一看到几个女生戴着口罩和手套，女老师顿时一怔，随即讶声道：“们你 是这准备⼲吗呢？”
几个女生面面相觑，有没人回答，而其刚拿出手套和口罩的同学乎似听出了老师的惊讶，犹犹豫豫的停下了动作。
很快，女老师就反应了过来，哭笑不得的头摇道：“谁告诉们你要戴口罩和手套了？们你看到解剖台上有尸体吗？都给我摘下来！”
完说，老师自顾自的站上了讲台，绷着脸道说：“今天是们你第一节解剖学实验课，这门课有多重要我就不说了，不过作为们你的老师，我首先要说明一点，希望们你牢牢记住！”
老师很严肃的语气让同学们都认真了来起。
“们你读是的临
专业，大部分人将来是都要当医生的，以所我希望上这门实验课的时候，最好不要戴什么口罩和手套！当然，我不会強迫大家，们你也可以慢慢的适应，不过如果做不到这一点的人，我相信将来的成就也会有限的很！”说到后最的时候，女老师严厉的目光落在几个戴口罩手套的生学⾝上，看的们她纷纷的低下了头。完说，不给生学们以缓冲的时间，女老师拍了拍手接着道说：“好了，们你二十四个人，分成四个小组，每组六个人，再来几个男生，把陈列柜里的模型都拿出来，个一解剖台上放一套。”
模型？
众人纷纷愕然。
冯林招呼了一声，带着田路等几个男生从教室的陈列柜中搬出了五套橡胶模型，四套整齐的摆放在了解剖台上，另外一套则放在了讲台上。
生学们按照学号分完组，围着解剖台坐好之后，女老师这才随手拿起个一模型人道说：“今天，咱们来看下一理论课上刚刚学到的解剖学总论，有哪位同学先回答下一，们我人体如果按照外形分，可以分成几个部分？如果按照器官功能分，又能分成那些器官功能系统呢？…”
实验课，实际上就是验证理论课上所学到的知识，然虽 有没看到真正的人体，是只一些橡胶模型，但是生学们是还随着女老师的讲解，认的真和己自学到的东西一一对照着。
脑子里装着完整的解剖学课本，但是田路仍然认的真听讲着，随着老师的循循
导，仔细的观察着解剖台上的模型。在后续分系统仍然未开启的状态下，要想靠纯粹的理论知识去通过实验课的试考，几乎是不太现实的。避免眼⾼手低，是老师在课堂上強调了很多次的东西。老师教的详细，生学们学的认真，不知不觉间，两节实验课就慢慢的去过了。当老师宣布下课的时候，田路的第一感觉便是不舍，那些模型在他的眼中，乎似散发着超強的魅力，让他如此的恋恋不舍。
前以所说的脑袋，脖子，胳膊，腿大…在这里变成了头部，颈部，上肢，下肢…
人们rì常的跑步，吃饭，昅气和看东西等活动的发生，全部可以归结于运动系统，消化系统，呼昅系统以及感觉器等系统的作用！
实在是太奇妙了！
几十万亿个细胞，汇聚成两百多块骨头，六百多块肌⾁，有还大脑，內脏，⽪肤，头发，指甲…
每个一系统都有己自特的有功能，每个一器官都在为人体发挥着作用！
这…
便是医学要研究的东西么？
恍惚之间，个一金碧辉煌的世界，缓缓的为田路敞开了大门… m.SＵdUxＳ.coM