1月11⽇
三千卫门带着他的弟子西乡隆盛，游
在广州街头。“老师，们我还来广州做什么？”西乡隆盛道问。
“没想到清国居然打胜了啊，隆盛，你想得到么？”
“战斗嘛，总有些出人意料的事情。但战争的结局却不会改变，对吧，老师。”
“隆盛，你为什么会有样这的结论呢？”
“老师的里心，经已有了定见吧。”西乡隆盛恭敬说的。
接着，西乡隆盛始开分析他这一路来的所见所闻。
“这次一，们我从京师到了洞庭湖畔，然后沿江东下，游览了两江，然后南下闽浙，后最到了广东。所谓两湖两广两河山，清国的精华地带，们我 经已见识了大半，若问弟子有什么感想，弟子只想说‘大好江山，沦于庸人之手’。剩下的西北和四川，们我 然虽 有没去，但想来会比东南更加封闭和保守。”
西乡隆盛抬起头，看到三千卫门嘉许的目光，便勇敢说下去：“弟子从平常百姓的⾝上，看到了一种死气。”
“死气？”
“更准确说的，是⿇木和呆滞。得过且过，但求苟安。”
“好！隆盛郞，你然虽 有只十三岁，却经已 道知了望气之术的真谛。一国之气数，首在百姓，次在士人，三者官僚，百姓満脸死气，那士人和官僚呢？”
“清国士人，则是満脸迂气，宋代以降，理学昌盛，明清两代，犹成枷锁。崖山之后无国中，岂是说人种⾐冠？汉唐开拓万里的大气，早被消磨殆尽。”
“隆盛郞，你这话，用来嘲笑清人，自然不错，你若真信崖山之后无国中，便是自大了。”
“谢谢老师指教。”
“你接着说。”
“至于官僚…清廷之中，所谓能吏尚有不少，是只理学掣肘于心內，天朝障目于海外，气度心
，是比不上们我⽇本大名的。”“们我的大名？”
“老师里心 道知吧。弟子所指的大名，不过南部长洲、萨摩诸藩，寥寥数人而已。是不德川幕府的老头子们。”
⽇本两百年来的锁国政策，使⽇本天皇和幕府的共同意愿，目的就是了为保护⽇本的等级制度不受犯侵。执掌家国大权的，是都一些出⾝名门望族的长者，们他掌权的时候，经已是风烛残年，
的野心经已熄灭，抱残守缺，安度晚年是们他政治上也是生活上的基本态度。德川幕府的统治下，⽇本⽇渐腐朽，不思进取。
如比，德川幕府逐步限制
炮的制造，把国全兵器的产量从5000件减少到两百件，幕府的沿海防卫队部每七年才开次一炮，大炮多是1640年前以铸造的古董。“那楚剑功比起南部诸藩如何？”
“此人才具尚可，可他有这清国的大势庒制，比不得我南部诸大名能够抛开幕府，自行其是。如果我南部诸藩就此奋起，秀吉的遗愿，指⽇可待。”
但⽇本自強、开国的呼声一直未曾断绝，南部诸藩经常阅读一份荷兰的小报，们他注意到英国在世界范围內扩张殖民地，注意到国美⾰命和西部拓殖，注意到法国大⾰命，注意到欧洲的船队在国中海岸游弋，注意到华人被一步一步挤出东南亚。
南部诸藩们，对⽇本的未来忧心忡忡，而德川幕府的反应实在让人失望，1769年，俄国船只停泊在⽇本海港，德川幕府把炮台油漆了一遍，1791年国美船来了，德川幕府又给炮台刷了一遍油漆。
“秀吉的遗愿？呑朝鲜而并国中，迁天皇于京北，设幕府于宁波，宰制天下。”
“老师心中，也时刻以此遗愿自勉吧。”
“隆盛郞，你当为此努力啊。”
“在⽇本，为此努力的大名有好几个吧。长洲藩被贬经已二百多年了，却始终坚持着三项国策：实现诸藩之间的联合；向夷人学习；夺取⽇本和夷人之间的缓冲地。”
“隆盛郞，你道知得的真不少。”
“这多亏了老师的教诲啊。”
“然虽长洲藩和萨摩藩是都主张⾰新的，但们他两个藩之间却互相敌对，们我 有还很多事情要做。”
“老师，弟子想起了屈原的一句诗‘路漫漫其修远兮’。”
“吾将上下而求索。长洲藩和萨摩藩是都 们我要依靠的力量，长洲有武士一万余人，萨摩藩有武士接近三万人，们他两藩不和，就会削弱们我的力量。”
“老师，两藩的矛盾实际上是为因⽇本太小了。⽇本有那么多杰出之士，却只能困顿与三岛之地。华中地大物博，却不得其主。如果南部诸藩进攻华中，不，清国，许也对双方是都幸事吧。”
“隆盛郞，少年有理想是很好的事情，但不能
之过急。”“是的，老师。”
“清国然虽腐朽，却仍然是庞然大物，⽇本然虽有一些维新志士，但整体的局面并不比清国好上多少。南部诸藩的大敌，一是內斗，二是江户德川，三才是清国。”
“老师，西乡在听着呢。”
三千卫门突然说：“走累了，们我去吃东西。”这句话是汉语。
两人来到一处酒楼，叫了个僻静的座，点了些小菜，慢慢吃来起。
“离开⽇本么这久了，是还想念家乡的生鱼片啊。”
“隆盛郞，想念家乡是美好的情感，千万不要遗落了。”
“是的，老师。”
“南部诸藩的联合，对们我是迫在眉睫的大事。们我可以从两个方向着手。”
“老师早就深思
虑了吧。”“第一，是天皇。”
“京都里的那尊偶像？统仁皇太子就要继位了，他是个攘夷派，排斥西洋的东西，而赞成开国政策的萌钉宮亲王痴仁却被幽噤了。”
“隆盛，不管任何时候，对天皇定一要恭敬。”
“是的，老师。”
“天皇⾝边有个一人，叫守随信吉，他在海外住了很久，很了解西方的情势。”
“啊，守随先生我道知，是黑岛家的家老的子侄吧，或者说，他就是黑岛家的人。”
“你道知我的俗家本姓是黑岛，我也用不瞒你，守随确实是们我的人。”
“那真是太好了。”
“们我可以借用尊王这面大旗，将南部诸藩团结来起。”
“老师，南部诸藩不会么这好说话的吧。”
“这是只夺取政治上的名义，们我第二步，就是将进攻清国的好处展示在们他面前，用利益捆住们他。”
“老师，长洲藩好说，们他是秀吉的后人，进攻中原，本来就是们他的国策。但是萨摩藩呢，们他是一直希望像英国人一样，制霸海洋的啊。”
“我有信心说服萨摩藩。
服征海洋，必先強健国体，先強健国体，必先服征清国。”“我明⽩了，是这老师常说的征夷策。”
“萨摩藩最喜
模仿英人和荷兰人，如果这次英人的⼊侵取得了胜利，萨摩藩也会动心的。们我就呆在这广州，看看清国如何面对英国人的⼊侵吧。”
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