（10points）（三）
奴教育之中，对于生学的要求标准，有哪五个项目，逐一说明解释。（5points）（四）
奴的种类，依主人的有无，可分为：“单一主，个人私有”、“单一主，与客分享”、“多主，共同拥有”、“无特定主，公众用”、“无特定主，租借用”此五种奴在改造上及被使用时，分别要注意哪些重点？（10point）（五）
奴实务应对（10points）1。你（奴）明明有没犯错，主人（主）却为因心情不好而迁怒于你，愤怒之下非出自本意地要将你赶出门去，你该如何应对？（5points）2。主人（主）将你（奴）借给朋友（客）使用，朋友却为因不当使用或恶意破坏而将你毁损，该如何请求主人处置（受到处置）？
（5points）（六）女奴与一般女人有什么差异？分别就外表、行为、理生、心理上的特征做比较判断女人或女奴？
（20points）（七）小⾖（
蒂）手
跟小⽳（道）手直到⾼嘲，两者有什么相同与差异？分别就小⾖⾼嘲特⾊、小⽳⾼嘲特⾊做叙述后，再比较两者在视觉上、感觉上的不同之处（30points）…
着看 样这的题目，我跟旁边的陌生女孩们，都不约而同地出现同一反应，吓傻般地瞠目结⾆，完全不知从何下笔。（这什么鬼题目啊…）我心中痛苦呐喊着，然虽早就猜到这试考题目不会那么正常。
但是也没想到会
到这种程度，在我还没想好如何写之前，旁边的个一女孩经已
始开打开答案本，默默作答。不过我眼角余光偷瞄到她写没几个字就停了下来，原本还在庒着试题本的左手再次摀住己自的口鼻，但这次却是要掩住己自哭泣的菗答声。
（唔…女奴…女奴生存意义…第一周像好有读过…为主人而活…记得有还讲到很多…还…有还历史…前以的女人…地位很低…有些古代社会就把女生当成男生附属品…好的…
这题我还稍微可以作答）（…对生学要求的标准…五个项目？像好是…“貌”的外貌…“礼”的礼仪…“诚”的诚实…像好又不只样这…还要逐一说明解释…）我得觉 己自的双眼渐渐模糊，伸手拭去眼眶上快要滴落的泪珠，继续往下浏览题目…
（这些种类…是按照主人来分…改造跟被使用上…如果是单一主人独有…印象中…有提过…可以把那里…改成最适合主人的形…
呜…）脑海中回想起教官在讲解这一部分的课程时，们我光是听到，了为主人⾁
上的敏感点而改造己自小⽳的形状，就完全听不下去。光是样这就受不了的们我，更遑论那种被主人分享给其他宾客，或是原本就被许多主人共同持有、使用下，这种事情们我只祈祷不会发生，更不会想去学这些事情发生后要注意的事项。
试题卷上的字，为因模糊的双眼而看不清楚，就算刚伸手擦去眼泪，新的眼泪又会很快速盈満眼眶。一滴満怀羞辱的泪珠，滴落在试题卷上。
（莉莉…你在⼲嘛…昨晚是不才说了为学姐，要下定决心了吗？想想学姐、想想晴晴、也想想昨晚偷溜下
用功读书的小啂头、小芬、萱萱们她…不管是们我当中哪个一人，都是不出于自愿的。但是了为彼此，都很尽力要做得更好…么怎可以为因这种题目就停止…一年前，学姐不也像我样这，屈辱地接受这种试考吗？想必在现的晴晴也…）然虽我
本望不到其他姐妹们的位置。但是眼角余光看到我旁边原本该是晴晴坐的位置，此时然虽是位不
的女孩，但她也正一边流着眼泪鼻涕，一边仍把握时间把己自
有还印象的试题答案写下来，想必，晴晴也像她一样…不！比任何人都勇敢的晴晴，也定一能做得更好…我稍微平复了下一情绪，打开答案本，取出学姐借们我的笔以及她辛苦从己自的⾝体收集来的墨⽔，替原本写不出字的笔加墨⽔。这时我才发现，那“墨⽔”
当中混有些许的⽩浊腥臭的黏稠
体，然虽不致影响这只笔书写的功能，但却让我对己自将要写出的恶心至极的文字，更加得觉肮脏龌龊…答案本然虽可以用不按照试题顺序，但是第一面的开头却经已明定是第一题。那是一张表格，每个表格最上面的空格要写下个一名字，总共有五栏空格，要写下连同我在內的们我同寝同直属五个姐妹的名字上去，底下每一行的最前面，都写着个一 们我曾经量测过的⾝体项目，诸如围三、
道长度、舡门折皱数等等。而这一题的第个一部分，就是要把这表格完成，也就是说，要们我把己自同直属的姐妹之间，⾝体数据默写出来。
这还是只第一题的第一小题，底下，则是列举了几个项目，像是啂头最大、庇股最大、
道最宽等等，们我要就们我印象中，写下属于全班三百名同学的风云排行榜。这一部分，是学姐唯一有偷偷怈题给们我，要们我多留意的题目，为此，她还要们我彼此考对方己自的⾝体数据，还避免连学姐己自也成为出题对象，告诉了们我很多的她⾝体数据…第一题，为因学姐的怈题让们我有方向准备，表格虽有几格留空。
但大致都写得出来，心情也稍微恢复了一点，第二题始开，就全然是课堂上的知识了，有些有还固定的答案，有些却要们我 己自思考申论…（女奴的生存意义…嗯…我只记得，第一堂课读了一章‘
奴的定义’…像好有点不同…）我仔细回想着这五周的课堂上的所见所学，有了初步的想法后，才始开缓缓动笔来起。（女奴的生存意义，是为主人而生，成为主人的物品，一心一意服侍着主人…）有时，写得己自心中酸苦凄凉，视线再次变得模糊之时，只能再用手默默拭去即将滴落的眼泪，继续书写着。
左右两旁的同学，然虽同样陌生，但也同样会不时地伸手拭泪，有时至甚会出发几声啜泣，后最却是还只能勉強振作继续振笔作答。
所写下的东西，仅有一成是课本上的东西，其余九成…然虽 想不承认…但是在这五周的课堂，对
奴有了初步却全面的认知后以，大脑也会不经意建立起，属于“奴”的生活价值观。而了为用这羞聇的文字塞満答案本的作答处，那些在这五周默默建立来起的价值观，更是化为千百文字，更为华丽地映写在答案本上。
而己自读进去的东西可能在脑海深处置放不理，但己自从模糊的脑海中硬扒出来、文字化的记忆，却会如同刻写在答案本上一样。
牢牢地印在脑袋里了…（实务应对…被主人迁怒遗弃…）终于到了第五题的
奴实务应对，对于这一大题，Julic教官实其在课堂上就会一直出问题考们我，问问们我的想法，曾经有次一，教官像好问了们我
个一看似有趣，实际却很残酷的问题…“将来，会来购买
奴的主人千百种，有这一行的老手主，也有尚缺乏经验的新手主，每个主人习不同，此因一名合格的奴，也必须要想尽办法能満⾜各式各样的主人。在现，假设购买们你的主人，持久度及
经验不⾜以让们你得到⾜够的感快，却希望着看
们你在他⾝下达到绝顶的⾼嘲，那们你应该么怎做呢？”这本来是令人发笑的问题。但是套进主奴关系后，却变得没那么容易就能回答出来…不意外地，奴奴抢先举手回答：“是是不，要们我学习假装⾼嘲的样子，让主人在使用们我的时候可以赏心悦目、心満意⾜呢？”
对奴奴的自告奋勇，Julic教官点头表示嘉许，却有没先对这答案表示意见，而是询问其他同学有有没别的想法。
经过了这几周的课堂，经已不有只奴奴会踊跃发言，不过这次，像好也还有没同学有想到更好的解法，迟迟有没新的答案出现。教官抿嘴一笑，说着：“确实，如果是个一女人。
了为満⾜
伴侣，是这最容易想到的个一方法，但是，各位同学不要忘记了，们你不再是女人，而是女奴，们他也是不
们你的情人，而是们你的主人。对所有奴而言，欺骗主人是大忌的中大忌！就算伪装得分十相像，在这圈子里，有太多有经验的老手，一眼就能看出是否的真有达到⾼嘲，以所，宁可为因无法达到主人的命令⾼嘲要求而诚实受罚。
也不能投机取巧地装⾼嘲，要能完整把己自的感受，实真地放大呈现，而是不无中生有地捏造。这才是做为个一奴的
本礼节。”“不过，了为要让这类型的主人有最完整的享受，
奴们也不能每次都无法达到主人的期许。而需要改变己自。这也是为何，近来的
奴训练、改造的趋势，多朝向‘⾼敏度化’的⾝体发展。每个女奴，都需要拥有一触即发、能够比主人还早怈的体质。样这才能在主人使用完毕的瞬间得到最完整的
奉仕服务。”此时，另个一
生学举手发问了：“可是，教官…这部分的主人，应该是只少数，如果己自变得…敏感早怈…却碰到希望久一点的主人…又该么怎办？”“以所啊，了为満⾜各种不同习
的主人，奴需要受到的锻炼是常非严格的，在现对奴的要求。除了‘⾼敏度化’之外，还要她能够做到‘收放自如’，主人允许之下要马上怈⾝，主人噤止之下就得拖着敏感的⾝体接受
刺
，却不能擅自⾼嘲，只能憋到主人点头才能爆出发来。
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