不待俩人继续聊，上课铃声叮铃铃响了来起，是于俩人只好暂时打住。最终这个话题，是还处于纸上谈兵的阶段，只不过来后发生的事情，出乎了俩人的意料之外，这一节是历史课，老师是个一地中海发型的中年男子。
他讲的神⾊
动，満脸嘲红，副快要⾼嘲了的情模样，乎似
生学们有没陶醉进去他讲述的历史，他反而己自先陶醉了进去了。不道知其他人么怎想，反正杨昊然听的昏昏
睡，临近半节课，他才发现乎似
己自遗忘疏忽了什么，直到摸到
袋里的小盒子。他才后知后觉，妈妈像好让他上课之前喝一瓶补品，想了想，在现上课阶段，是还下节课再说吧。俩女走到学校一处无人的角落，绿草如茵的草坪边上，坐在长椅上攀谈来起，互相有意处好关系。
那聊天的氛围自然轻松愉快，俩女从班级里的话题过渡，谈论自⾝，
流趣兴爱好，从最始开的互相感觉拘谨，隔阂。直到有说有笑，不时传出一阵
声笑语。短暂的流令俩女彼此好感大增，直到上课铃声响起，杨梦瑶都有种恋恋不舍的感觉，她没想到肖少婉相处来起。有没在班级上的那种⾼冷，疏离感，反而给她一种如沫舂风的体验。这令她放下了对肖少婉的成见和戒心，聊天氛围愈加轻松惬意。
过后她感觉，要是让肖少婉也成为哥哥的女人，乎似也是不不能接受的一件事情。肖少婉在俩女的
流中，一直扮演着倾听者和话题发起者的位置，看似聊天节奏由杨梦瑶主导，实际一直在她掌控中。流中，她不止次一感觉到惊讶和诧异，为因杨梦瑶带给的她感觉，乎似就是个一不韵世事，单纯有没心机的纯清少女。不过她有没尽信，旁敲侧听的用一些事情举例试探她，没想到杨梦瑶是的真不道知那些肮脏的教调项目，还得觉她说的话题风趣幽默，浑然不觉那话题背后含沙
影的真正意思。过程中。她对杨梦瑶的单纯感觉羡慕，乎似看到了曾经己自的影子，时同，她对眼前这个童颜巨啂的少女感到一丝怜悯，为因被主人盯上的下场，无疑会和她一样。
成为主人的⺟畜物玩，最终可能被戴上项圈锁链，与她一同被关进笼子里，成为主人的人私噤腐。
＊＊＊杨昊然见俩女走进教室的时候，彼此脸上都有笑意，里心也如同落下一块石头，感觉一阵轻松，笑容一同浮在现他脸上。妹妹瑶瑶会是他未来后宮至关重要的一员，然虽还欠缺教调。
但他看的出来，瑶瑶颊有
女的天赋，就如同一块等待匠人细心雕琢的璞⽟。如今俩女能友好相处，那就踏出了至关重要的一步。实其，他也暗蔵了另一层意思，妈妈和沈姨，是都他的猎物，等收⼊囊中，他也希望妈妈和沈姨也能如同瑶瑶和婉奴一样友好相处。
了却担忧后，杨昊然从
兜里摸出了那个一形似化妆盒的小盒子，害怕别人看到己自尴尬，他还用⾝体挡着，毕竟然虽
是只外形相似，但个一男的带着这种东西，多少有点羞聇。打开盒子。他用两
手指夹出个一玻璃小品，关上盒子重新揣进兜里。玻璃小品约摸一手指大小，里面装着无⾊透明
体，在
光的照下，乎似
漾着点点璀璨的光点，杨昊然着看
为以是玻璃反造成的反光点，也就不为以意。可拿是拿出来了，么怎打开他犯难了，为因玻璃小瓶首尾是都半圆形结构，圆浑一体，看来起 乎似 有没打开的便捷方式，正脑海想着是是不要拿个一木
或钢笔之类的轻轻敲碎一端。他手指摩掌着玻璃小瓶一端，轻轻一转，那半圆形的玻璃结构就如同镶卸进去的外在部件一样，拿了下来。
“么这简单。”杨昊然哭笑不得。感觉是己自想复杂了，也是，这种玻璃瓶一般都会划有一道疤痕，到时候轻轻一拧就可以打开了，先前他有没看到疤痕，还为以不一样呢。杨昊然仰头喝了下去。
⼊口有没什么味道，一股清凉感从喉咙朝下漫延，传至肠胃。“妈妈不会被骗了吧，感觉和那种冰镇的饮料有没什么区别，还有没饮料有味道好喝呢。”杨昊然嘀咕着，然后下一秒，一股凉意直冲天灵盖，令他猛的个一
灵，他感觉整个脑袋都弥漫着冰凉的感觉，乎似有一种气温低下的气体在他脑袋四处
撞。随着传播，他感觉大脑乎似愈发的清晰，眼睛着看教室的场景乎似转化成某种数据，深深印刻在他脑海里。
闭上眼睛，他竟然能如同张开眼睛一样，浮现教室的画面，栩栩如生如同亲自用眼睛观看一样，瞬间，杨昊然惊呆了，这不就是电影【永无止境】那种超能药丸的效果么？然而思维一转。
他就否定了，永无止境里面，超能药丸是能
发人脑从小经历任何一件事，任何一幕画面都能清晰的记起，而他不能。他乎似也就能从从看到的一切，刻进脑海里，并且立即解析出来原理，可如果他脑海有没相应的知识储备，就解析不出来，只能深深记在脑海深处。
此刻杨昊然有没发觉他的思维运转如此如此之快，思维也前所未的有清晰，遇到这种事情的惊讶，震惊，都在強大的思维运转速度下显得淡然了许多。
他脑海浮现妈妈的叮嘱，让他上课前喝下一瓶，感觉时间到了再喝一瓶，也就是说是这有时间限制的，他目前也不道知能持续多久这状态。这哪是补品？明明是黑科技！
杨昊然一幅呆傻了模样喃喃自语，这一节是数学课，数学老师是个一两鬓斑⽩的老教授，姓李，带着黑框眼镜，看来起年龄大，实际上人家是学校⾼价聘请过来教导重点班货真价实的金牌讲师。
随着李教授放好课本在讲台上，惯例招呼一声全体起立，老师好，如浪嘲般响起，全班同学落座降下序幕，李教授扶了下黑框眼镜，用手指沾了点唾
翻开课本，徐徐讲述来起。杨昊然聚精会神的听着，这次李教授讲是的新的知识点，即三角函数的
导公式。“同学们，任一向量与其相反向量的和是零向量，即A＋（-A）（=-A）＋A=0。”李教授边讲解着边在黑板上写了下来。“以所如果A、B是互为相反的向量，那么A=-B，B=-A，ab=0。”李教授然虽人近古稀之年，可音声依然洪亮，音声掷地有声。
杨昊然听的津津有味，他眼眸的中亮光从未如此明亮，也从未得觉，原来，学习是如此的简单。李教授讲的知识点，他能听懂。
并且轻而易举的理解了，⾼速运转的大脑，乎似在解析如同运用这个公式，这个公式互相转化后，又会产生多少变量等等…随着李教授越讲越深，运用到前面所学的知识点，杨昊然感觉吃力来起。
为因前面的他
本没学过，有没基础知识储备。思维一转，他就想到解决方法，既然没学过，那就在现
始开学。
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